육상 생태계로 택한이유는 쓰레기나 육상의 상태 등등 너무 인간에게 불안한 존재가 되니까 이걸 만드면 쓰레기가 조금이라도 줄어들까?라는 생각에 육상으로 하겠다는 확신이 들었고 호기심 보다는 진짜 우리 환경을 지키겠다는 마음으로 이 영상을 만들었습니다. 그리고 저희가 만든 이 영상을 보고 모두가 쓰레기를 쓰레기통에 버려주시면 좋겠다고 생각합니다.
어떻게 작동하나요?
이 작품은 한 아이가 공원을 지나가다가 말하는 버려진 쓰레기 곰돌이가 쓰레기를 버려달라 말하고 아이는 쓰레기를 눌러 깨끗하게 치워주며 환경을 보호하는 내용 입니다. 또한 중간에 게임이라기 보다는 쓰레기를 누르는 활동을 추가했습니다. 그리고 이 작품을 환경보호 팀과 미래의 아이들에게 보여주고 싶습니다. 우리 영상의 아이디어는 육상 생태계를 보존하는 것과 쓰레기를 쓰레기통에 버릴수 있다는 문제 해결에 도움이 된다. 이 프로젝트는 쓰레기를 눌렀을 때 사라지는 활동을 설정 했습니다.
프로젝트 이미지
심사위원 코멘트
쓰레기를 잘 버리자는 주제가 잘 드러나는 기획이라고 생각됩니다. 다만, 쓰레기를 잘 버려서 생태계를 보존해야하는 이유나 필요성이 잘 드러나지 않아서 아쉽습니다.
청계초등학교 / 변가윤 오연서 선효주
SDG 15. 육상 생태계 보존
어떤 프로젝트 인가요?
육상 생태계로 택한이유는 쓰레기나 육상의 상태 등등 너무 인간에게 불안한 존재가 되니까 이걸 만드면 쓰레기가 조금이라도 줄어들까?라는 생각에 육상으로 하겠다는 확신이 들었고 호기심 보다는 진짜 우리 환경을 지키겠다는 마음으로 이 영상을 만들었습니다. 그리고 저희가 만든 이 영상을 보고 모두가 쓰레기를 쓰레기통에 버려주시면 좋겠다고 생각합니다.
어떻게 작동하나요?
이 작품은 한 아이가 공원을 지나가다가 말하는 버려진 쓰레기 곰돌이가 쓰레기를 버려달라 말하고 아이는 쓰레기를 눌러 깨끗하게 치워주며 환경을 보호하는 내용 입니다. 또한 중간에 게임이라기 보다는 쓰레기를 누르는 활동을 추가했습니다. 그리고 이 작품을 환경보호 팀과 미래의 아이들에게 보여주고 싶습니다. 우리 영상의 아이디어는 육상 생태계를 보존하는 것과 쓰레기를 쓰레기통에 버릴수 있다는 문제 해결에 도움이 된다. 이 프로젝트는 쓰레기를 눌렀을 때 사라지는 활동을 설정 했습니다.
프로젝트 이미지
심사위원 코멘트
쓰레기를 잘 버리자는 주제가 잘 드러나는 기획이라고 생각됩니다. 다만, 쓰레기를 잘 버려서 생태계를 보존해야하는 이유나 필요성이 잘 드러나지 않아서 아쉽습니다.
스토리텔링 부문 / 초등 4-6학년
지도 교육자 : 이혜림