대광초등학교 / 박서아
SDG 3. 건강과 웰빙 / SDG 4. 양질의 교육
어떤 프로젝트인가요?
많은 학생들이 학원, 또는 학교를 마치고 돌아올 때 해는 없어집니다.
달이 뜨는 순간, 공포스러운 밤이 됩니다.
걸으며 느끼는 무서운 느낌, 뒤에 누가 따라오는 것만 같은 기분을 느낍니다.
매번 손전등을 들고 걸을 순 없고, 또한 짐이 됩니다.
휴대전화 손전등 기능을 사용하기에는 맨날 배터리만 아깝고, 도대체 어떡해야 할까요?
그래서 밝은 LED가 붙어있고,장애물을 감지하며 신호를 주는 신발을 만들었습니다.
어떻게 작동하나요?
첫번째는 빛을 내는 자켓입니다.
빛 밝기가 어두울 때, LED가 자동으로 켜져 앞을 마치 낮처럼 밝게 만들어 줄 수있습니다.
가로등은 정해진 곳들만 빛쳐 주지만 이 LED 자켓은 나 자신을 따라다니며 모든 곳을 밝게 해줍니다.
두번째는 장애물을 감지하고, 경고를 주는 신발입니다.
장애물은 정말 위험합니다. 어두울 땐 아예 보이지 않기 때문입니다.
예를 들면, 딱딱한 곳에 머리를 박으면 큰 멍이 듭니다.
그래서 이 신발은 미리 1M 안에 장애물이 있다면 삐----- 소리가 나며 경고를 줍니다.
이 신기하고 도움이되는 패션은 학생들이 밤 늦게 학원과 학교를 마치고 돌아올 때 빛을 내줄 수 있습니다.
프로젝트 이미지
심사위원 코멘트
어두운 밤길을 밝혀주는 물건을 통해 위험을 예방할 수 있는 아이디어가 돋보입니다.
다만 LED 자켓이나 경고음을 알려주는 신발에 대해 구체적인 영상이나 모습이 확인되지 않아 현실성이 부족합니다.
프로토타입 / 초등 4-6학년
지도 교육자 : 최상현
대광초등학교 / 박서아
SDG 3. 건강과 웰빙 / SDG 4. 양질의 교육
어떤 프로젝트인가요?
많은 학생들이 학원, 또는 학교를 마치고 돌아올 때 해는 없어집니다.
달이 뜨는 순간, 공포스러운 밤이 됩니다.
걸으며 느끼는 무서운 느낌, 뒤에 누가 따라오는 것만 같은 기분을 느낍니다.
매번 손전등을 들고 걸을 순 없고, 또한 짐이 됩니다.
휴대전화 손전등 기능을 사용하기에는 맨날 배터리만 아깝고, 도대체 어떡해야 할까요?
그래서 밝은 LED가 붙어있고,장애물을 감지하며 신호를 주는 신발을 만들었습니다.
어떻게 작동하나요?
첫번째는 빛을 내는 자켓입니다.
빛 밝기가 어두울 때, LED가 자동으로 켜져 앞을 마치 낮처럼 밝게 만들어 줄 수있습니다.
가로등은 정해진 곳들만 빛쳐 주지만 이 LED 자켓은 나 자신을 따라다니며 모든 곳을 밝게 해줍니다.
두번째는 장애물을 감지하고, 경고를 주는 신발입니다.
장애물은 정말 위험합니다. 어두울 땐 아예 보이지 않기 때문입니다.
예를 들면, 딱딱한 곳에 머리를 박으면 큰 멍이 듭니다.
그래서 이 신발은 미리 1M 안에 장애물이 있다면 삐----- 소리가 나며 경고를 줍니다.
이 신기하고 도움이되는 패션은 학생들이 밤 늦게 학원과 학교를 마치고 돌아올 때 빛을 내줄 수 있습니다.
프로젝트 이미지
심사위원 코멘트
어두운 밤길을 밝혀주는 물건을 통해 위험을 예방할 수 있는 아이디어가 돋보입니다.
다만 LED 자켓이나 경고음을 알려주는 신발에 대해 구체적인 영상이나 모습이 확인되지 않아 현실성이 부족합니다.
프로토타입 / 초등 4-6학년
지도 교육자 : 최상현