인천부마초등학교 발명영재학급 6학년 / 이소율, 차재민, 강지호, 박성윤
SDG 6. 깨끗한 물과 위생
어떤 문제에 관심을 갖게 되었나요?
물이 우리 집에서 사용되기 까지 운반되는 과정 중에 많은 양이 누수로 인해 버려진다는 것을 알게 되었습니다.
우리 집에서 싱크대에서 물이 새서 물이 낭비된 경험이 있었습니다. 그리고 이번 퓨처비 챌린지를 준비하면서 누수와 관련된 내용을 찾아보았습니다. 그런데 정수장에서 집까지 누수율이 10%나 된다는 것을 알게 되었습니다.
문제를 해결하기 위한 나의 아이디어는 무엇인가요?
수도관 주위에 아두이노 물감지센서를 설치해서 누수가 발행하면 소리와 불빛으로 이를 사람들에게 알려줍니다.
수도관 주변에 누수감지 아두이노 물감지센서를 설치합니다.
배관 주위에 조금의 누수라도 발생하면 물을 모아주는 장치를 만들고 그 끝부분에 아두이노 물감지 센서를 설치합니다. 일정 수치 이상이 감지가 되는 불빛과 소리로 사람들에게 누수를 알려줍니다.
프로젝트 이미지
심사위원 코멘트
'누수'에 대해 학생들이 고민한 것에 대해 신기하고 대견하다고 생각합니다.
단순 싱크대에 물이 새는 문제를 누수와 연관지어 해결하려고 한 태도가 멋지다고 생각합니다.
사람들에게 누수를 알려주기 위한 아이디어로 소리와 불빛 두가지를 사용했다는 점이 인상적입니다.
이는 시각장애, 청각장애자들을 배려하는 해결 방안이라고 생각됩니다.
물감지센서 값을 어디까지 잡아야 누수라고 할 수 있을까?
누수의 개념은 어디까지일까에 대한 추가 고민을 통해 결과물에 반영된다면 진짜 실생활에 사용이 가능한 결과물이 되지 않을까 생각됩니다.
프로토타입 부문 / 초등 4-6학년
지도 교육자 : 송영근
인천부마초등학교 발명영재학급 6학년 / 이소율, 차재민, 강지호, 박성윤
SDG 6. 깨끗한 물과 위생
어떤 문제에 관심을 갖게 되었나요?
물이 우리 집에서 사용되기 까지 운반되는 과정 중에 많은 양이 누수로 인해 버려진다는 것을 알게 되었습니다.
우리 집에서 싱크대에서 물이 새서 물이 낭비된 경험이 있었습니다. 그리고 이번 퓨처비 챌린지를 준비하면서 누수와 관련된 내용을 찾아보았습니다. 그런데 정수장에서 집까지 누수율이 10%나 된다는 것을 알게 되었습니다.
문제를 해결하기 위한 나의 아이디어는 무엇인가요?
수도관 주위에 아두이노 물감지센서를 설치해서 누수가 발행하면 소리와 불빛으로 이를 사람들에게 알려줍니다.
수도관 주변에 누수감지 아두이노 물감지센서를 설치합니다.
배관 주위에 조금의 누수라도 발생하면 물을 모아주는 장치를 만들고 그 끝부분에 아두이노 물감지 센서를 설치합니다. 일정 수치 이상이 감지가 되는 불빛과 소리로 사람들에게 누수를 알려줍니다.
프로젝트 이미지
심사위원 코멘트
'누수'에 대해 학생들이 고민한 것에 대해 신기하고 대견하다고 생각합니다.
단순 싱크대에 물이 새는 문제를 누수와 연관지어 해결하려고 한 태도가 멋지다고 생각합니다.
사람들에게 누수를 알려주기 위한 아이디어로 소리와 불빛 두가지를 사용했다는 점이 인상적입니다.
이는 시각장애, 청각장애자들을 배려하는 해결 방안이라고 생각됩니다.
물감지센서 값을 어디까지 잡아야 누수라고 할 수 있을까?
누수의 개념은 어디까지일까에 대한 추가 고민을 통해 결과물에 반영된다면 진짜 실생활에 사용이 가능한 결과물이 되지 않을까 생각됩니다.
프로토타입 부문 / 초등 4-6학년
지도 교육자 : 송영근