현동초등학교 / 윤민수
SDG 13. 기후위기 대응

어떤 프로젝트인가요?
태양열 판에 들어온 빛 에너지를 전기에너지로 바꾸어 친환경에너지로 공장을 가동하는 전광판을 마이크로비트로 표현했습니다.
온실 기체 때문에 해수면상승, 기후이상, 사막화, 기온상승, 자연재해등 서로가 서로의 원인이 되어 여러 문제를 일으키고 있습니다.
그래서 문제를 막을 수 있는 기후행동 중 하나인 전기에너지를 아껴야겠다는 생각을 했습니다.
집이나 공장에서 전기를 아껴쓸 수 있다면 온실 기체 방출을 조금은 줄일 수 있을 것입니다.
제 아이디어는 공장 지붕에 태양열 전지판을 설치해서 전기 에너지를 화석 연료를 태워서 만드는 대신에
태양열로 전기를 만들어 친환경 공장 / 집을 만드는 것 입니다.
기존에 화석연료를 태워야만 쓸 수있던 전기에너지를 태양열 전지판을 사용함으로써
온실 기체를 방출하지 않고 친환경 공장에서 친환경 전기에너지를 씀으로써 온실 기체 방출을 줄일 수 있습니다.
이것은 확실히 기존에 있던 화석 연료를 태워서 만드는 전기 에너지보단 훨씬 효과적일 것입니다.
어떻게 작동하나요?
친환경공장은 태양열 판에 들어온 빛 에너지를 전기에너지로 바꾸어 친환경에너지로 공장을 가동합니다.
공장을 가동할때 친환경에너지를 사용하면 마이크로비트로 웃는 얼굴로 표시하고, 친환경에너지를 사용하지 않을때 슬픈표정을 표시하여
친환경에너지를 사용상태를 표현하였습니다. 모형을 잘 만들어보려고 했는데 태양열 에너지를 저장하는 방법을 해결하지 못했습니다.
저장된 에너지를 사용해서 동작하는 것을 만들고 싶었지만 결국 만들지는 못하였습니다.
하지만 아쉬운대로 태양열 전지판에 LED를 붙여서 불이 켜지는 것을 테스트했습니다.
이 프로젝트는 사회에 어떤 도움을 줄 수 있나요?
기존에 화석연료를 태워야만 쓸 수있던 전기에너지를 태양열 전지판을 사용하므로써 온실기체를
방출하지 않고 친환경 공장에서 친환경 전기에너지를 씀으로써 온실기체방출을 줄일 수
있다..이것은 확실히 기존에 있던 화석연료를 태워서 만드는 전기 에너지보다는 훨씬 효과적일 것입니다.
프로젝트 이미지



코딩과 창작 부문 (프로토타입 제작) / 초등 4-6학년 (만 10-12세)
지도 교육자 : 송윤임 / 메이크메이트
SDG 13. 기후위기 대응
어떤 프로젝트인가요?
태양열 판에 들어온 빛 에너지를 전기에너지로 바꾸어 친환경에너지로 공장을 가동하는 전광판을 마이크로비트로 표현했습니다.
온실 기체 때문에 해수면상승, 기후이상, 사막화, 기온상승, 자연재해등 서로가 서로의 원인이 되어 여러 문제를 일으키고 있습니다.
그래서 문제를 막을 수 있는 기후행동 중 하나인 전기에너지를 아껴야겠다는 생각을 했습니다.
집이나 공장에서 전기를 아껴쓸 수 있다면 온실 기체 방출을 조금은 줄일 수 있을 것입니다.
제 아이디어는 공장 지붕에 태양열 전지판을 설치해서 전기 에너지를 화석 연료를 태워서 만드는 대신에
태양열로 전기를 만들어 친환경 공장 / 집을 만드는 것 입니다.
기존에 화석연료를 태워야만 쓸 수있던 전기에너지를 태양열 전지판을 사용함으로써
온실 기체를 방출하지 않고 친환경 공장에서 친환경 전기에너지를 씀으로써 온실 기체 방출을 줄일 수 있습니다.
이것은 확실히 기존에 있던 화석 연료를 태워서 만드는 전기 에너지보단 훨씬 효과적일 것입니다.
어떻게 작동하나요?
친환경공장은 태양열 판에 들어온 빛 에너지를 전기에너지로 바꾸어 친환경에너지로 공장을 가동합니다.
공장을 가동할때 친환경에너지를 사용하면 마이크로비트로 웃는 얼굴로 표시하고, 친환경에너지를 사용하지 않을때 슬픈표정을 표시하여
친환경에너지를 사용상태를 표현하였습니다. 모형을 잘 만들어보려고 했는데 태양열 에너지를 저장하는 방법을 해결하지 못했습니다.
저장된 에너지를 사용해서 동작하는 것을 만들고 싶었지만 결국 만들지는 못하였습니다.
하지만 아쉬운대로 태양열 전지판에 LED를 붙여서 불이 켜지는 것을 테스트했습니다.
이 프로젝트는 사회에 어떤 도움을 줄 수 있나요?
기존에 화석연료를 태워야만 쓸 수있던 전기에너지를 태양열 전지판을 사용하므로써 온실기체를
방출하지 않고 친환경 공장에서 친환경 전기에너지를 씀으로써 온실기체방출을 줄일 수
있다..이것은 확실히 기존에 있던 화석연료를 태워서 만드는 전기 에너지보다는 훨씬 효과적일 것입니다.
프로젝트 이미지
코딩과 창작 부문 (프로토타입 제작) / 초등 4-6학년 (만 10-12세)
지도 교육자 : 송윤임 / 메이크메이트