인천부내초등학교 / 홍지호
SDG 4. 양질의 교육
어떤 문제를 관심을 갖게 되었나요?
보통 쉬는 시간이 끝나면 선생님들이 교실을 비우셨거나, 이동 수업을 가야 하는 경우가 잦습니다. 하지만 선생님들이 안 계시다면 친구들이 쉬는 시간이 끝났음에도 계속 놀고 떠드는 경우가 있는데 그렇게 되면 선생님이 오셔도 바로 수업을 시작할 수가 없고, 수업 준비에 시간을 더 들이게 됩니다. 만약 선생님께서 1~2분 밖에 안 늦으셔도 그런 상황이 자주 벌어집니다. 그러면 스트레스와 피로가 커지실 겁니다. 그래서 저는 이 문제에 관심을 가지고 해결해보고자 합니다. 저희 반 친구들도 그렇고 많은 반의 친구들이 쉬는 시간이 끝나도 계속 놀다가 선생님이 들어오셔서 혼나는 경우가 많습니다. 그리고 그때 준비를 시작하면 책을 가져오고, 연필을 꺼내고, 그런 식으로 수업 시작 시간이 지연됩니다. 그러면 결국 진도는 늦어지고, 조금 늦게 오신 선생님은 더 힘드신 상황이 발생합니다. 그래서 그런 상황을 막기 위해 이 문제를 아이디어를 생각해 보게 되었습니다.
문제를 해결하기 위한 나의 아이디어는 무엇인가요?
선생님께서 정한 쉬는 시간 타이머가 끝나면 티쳐블머신을 사용해서 자리에 앉아 있는지 아닌지 파악을 해서 앉았으면 칭찬과 칭찬 점수를 올리고, 카메라 밖에 있다면 칭찬 점수를 내리고 빨리 앉으라고 하는 방식으로 코딩을 하려고 합니다. 만약 앉은 사람이 일어난 사람+3보다 크면 선생님께 들어오라고 신호를 보낼 것 입니다. 선생님이 A버튼을 누르시면 학생들의 쉬는 시간이 끝납니다. 숫자로 타이머를 보여주고, 타이머가 끝나면 AI카메라로 앉았는지 아닌지 파악합니다. 그리고 결과에 따라 칭찬 점수를 앉으면 +1 일어섰다면 -1 시킵니다. 가각 칭찬점수가 미리 설정한 점수를 넘으면 설정해둔 이름과 함께 이 학생은 착하다고 얘기합니다. 반대로, 설정한 점수보다 밑으로 내려가면 이름과 함께 이 학생은 나쁘다고 이야기 합니다. A+B버튼을 누르면 R-NR 준비와 준비완됨 값을 빼서 신호를 보내고, 그 값이 0보다 크면 선생님께 준비가 다 되었다는 메세지를 보냅니다.
프로젝트 이미지
심사위원 코멘트
선생님의 고충과 학급 분위기를 모두 고려해 AI(티처블 머신)를 활용한 '수업 준비 시스템'을 구현한 따뜻한 마음과 높은 기술적 시도가 놀랍습니다. 특히 세 번째 도전하며 스스로 성장함을 느끼고, 복잡한 코딩 오류를 선생님·친구와 협력하여 해결해낸 끈기야말로 이 프로젝트의 가장 큰 성과입니다. 교실 문화를 긍정적으로 바꾸려는 이 멋진 노력이, 친구들에게도 즐거운 동기부여가 되기를 응원합니다!
프로토타입 부문 / 초등 4-6학년
지도 교육자 : 유경윤
인천부내초등학교 / 홍지호
SDG 4. 양질의 교육
어떤 문제를 관심을 갖게 되었나요?
보통 쉬는 시간이 끝나면 선생님들이 교실을 비우셨거나, 이동 수업을 가야 하는 경우가 잦습니다. 하지만 선생님들이 안 계시다면 친구들이 쉬는 시간이 끝났음에도 계속 놀고 떠드는 경우가 있는데 그렇게 되면 선생님이 오셔도 바로 수업을 시작할 수가 없고, 수업 준비에 시간을 더 들이게 됩니다. 만약 선생님께서 1~2분 밖에 안 늦으셔도 그런 상황이 자주 벌어집니다. 그러면 스트레스와 피로가 커지실 겁니다. 그래서 저는 이 문제에 관심을 가지고 해결해보고자 합니다. 저희 반 친구들도 그렇고 많은 반의 친구들이 쉬는 시간이 끝나도 계속 놀다가 선생님이 들어오셔서 혼나는 경우가 많습니다. 그리고 그때 준비를 시작하면 책을 가져오고, 연필을 꺼내고, 그런 식으로 수업 시작 시간이 지연됩니다. 그러면 결국 진도는 늦어지고, 조금 늦게 오신 선생님은 더 힘드신 상황이 발생합니다. 그래서 그런 상황을 막기 위해 이 문제를 아이디어를 생각해 보게 되었습니다.
문제를 해결하기 위한 나의 아이디어는 무엇인가요?
선생님께서 정한 쉬는 시간 타이머가 끝나면 티쳐블머신을 사용해서 자리에 앉아 있는지 아닌지 파악을 해서 앉았으면 칭찬과 칭찬 점수를 올리고, 카메라 밖에 있다면 칭찬 점수를 내리고 빨리 앉으라고 하는 방식으로 코딩을 하려고 합니다. 만약 앉은 사람이 일어난 사람+3보다 크면 선생님께 들어오라고 신호를 보낼 것 입니다. 선생님이 A버튼을 누르시면 학생들의 쉬는 시간이 끝납니다. 숫자로 타이머를 보여주고, 타이머가 끝나면 AI카메라로 앉았는지 아닌지 파악합니다. 그리고 결과에 따라 칭찬 점수를 앉으면 +1 일어섰다면 -1 시킵니다. 가각 칭찬점수가 미리 설정한 점수를 넘으면 설정해둔 이름과 함께 이 학생은 착하다고 얘기합니다. 반대로, 설정한 점수보다 밑으로 내려가면 이름과 함께 이 학생은 나쁘다고 이야기 합니다. A+B버튼을 누르면 R-NR 준비와 준비완됨 값을 빼서 신호를 보내고, 그 값이 0보다 크면 선생님께 준비가 다 되었다는 메세지를 보냅니다.
프로젝트 이미지
심사위원 코멘트
선생님의 고충과 학급 분위기를 모두 고려해 AI(티처블 머신)를 활용한 '수업 준비 시스템'을 구현한 따뜻한 마음과 높은 기술적 시도가 놀랍습니다. 특히 세 번째 도전하며 스스로 성장함을 느끼고, 복잡한 코딩 오류를 선생님·친구와 협력하여 해결해낸 끈기야말로 이 프로젝트의 가장 큰 성과입니다. 교실 문화를 긍정적으로 바꾸려는 이 멋진 노력이, 친구들에게도 즐거운 동기부여가 되기를 응원합니다!
프로토타입 부문 / 초등 4-6학년
지도 교육자 : 유경윤